Сергей Алс. «Разговаривая с магом. Отрывки» - Страница 10


К оглавлению

10

В., сидящий в центре Зала, чем-то совершенно отличался от В., с которым я приехал в лес. Даже сейчас, вспоминая это, мне трудно описать это словами. Дело здесь не только в том, как изменилась его энергетика: она стала словно острой, закрывающей его тело. Сам В., его тело стал почти совершенно прозрачным, словно стеклянным.

Меня охватил ужас. Или от того, что мне трудно было поверить в реальность происходящего, или от того, что я просто боялся. Боялся того человека, который сидит передо мной.


Закрыл глаза и продолжил медитацию. Через минут 15 В. прикоснулся к моему плечу. Я выпрямился и резко вскочил. Как он мог так бесшумно подойти?

- Ты увидел, значит… У тебя уже довольно много силы.

- А что это было?

- Смещение.

- Не понимаю…

- Представь себе Вселенную как множество пространств, которые пронизывают друг друга. В каком-то смысле я проникал в другое пространство.

- Но ведь это… невозможно…. Тем более, разве это не только теории физиков?

- Для физиков это теории, для магов – реальность.

Глава

6

. Сила рода


Сначала, как обычно, я рассказывал о результатах своих практик. У меня тогда как раз получался первый телекинез, поэтому было про что поговорить. Как-то неожиданно резко В. вдруг спросил:

- Как твои отношения с семьей?

- Достаточно! Я же просил! – почти закричал я.

Хоть я уже почти привык, мне все равно не нравилось то, что В. постоянно лез в мою голову, читая мысли. Как он узнал о моих проблемах? Или это была обычная проницательность и наблюдательность?

За несколько дней до этого разговора я довольно серьёзно поссорился с родителями. Причина была почти пустяковая: я не хотел принимать их финансовую помощь, так как мне хватало того, что зарабатывал сам. Они же говорили, что стоит более прилежно ходить на занятия в университет, я тогда его заканчивал. Рассказал об этом В.

- Они правы. По-своему правы.

Спорить с В. я не хотел. Он продолжал сам:

- И тебе это тоже стоит понимать. Они как минимум на 20 лет старше тебя, и жизненный опыт в них намного больше.

- Я это понимаю, и даже понимаю, почему родители так думают… Но Вы же знаете, что ссоры возникают скорее от эмоций, чем от логики…

- И ты здесь допустил ошибку. Не проявил достаточно силы. Должен же понимать, что родители, которые жили в эпоху ценности науки, и сейчас считают её главным фактором успеха. Ещё 30 лет назад, будь ты кандидатом наук, за тобой любая неглупая девушка и в тайгу поехала бы, и в тундру. Такие ценности у людей были. А сейчас, когда образование обесценено, все погнались за другими, более вещественными показателями: престижем, дорогими машинами…

- Я это понимаю. И Вы знаете, я вовсе не гонюсь за престижем, понтами…

- Знаю. Но мы говорим о твоей семье. Тебе только третий десяток идет, а считаешь себя умней людей, проживших две твоих жизни. Ты должен говорить с большим уважением. В твоем возрасте люди часто совершают такую ошибку: считать себя умнее всех.

- Не считаю я себя умнее всех… - посмотрел В. прямо в глаза, а затем улыбнулся и добавил, - … по крайней мере, уже.

В. громко расхохотался.

- Это хорошо. А сейчас я хочу, чтобы ты сделал небольшую медитацию. Даже скорее, интеллектуальное упражнение. Сядь по-человечески.

Я подчинился. Сразу подтянул под себя ноги, сложил руки удобно. Нужно было сесть так, чтобы нигде не было зажимов, тело было спокойным и ненапряженным, но одновременно в тонусе. Для этого лучше всего подходили восточные позы, желательно со скрещенными ногами.

- А сейчас думай обо всем том, что мог бы назвать своим прошлым. Все, что делал, с каким людьми встречался, какие действия совершал и как эти действия определяли судьбы других людей. Не нужно много деталей, главное – ощутить свою личную историю. Делай это, пока я тебя не остановлю.

На свое усмотрение попытался делать это в обратном порядке. Вспоминать сначала то, что было недавно, затем какие-то более ранние события жизни.

Через минут пять В. сказал:

- А сейчас подумай о жизни своих родителей. Сначала о том, как они связаны с тобой, что делали для тебя в твоей жизни. Затем подумай о том, как они жили до тебя.

Это было немного труднее. Я вдруг понял, что очень плохо знаю родителей. Да, общие факты из их детства или работы я знаю, но не могу рассказать много об их юношестве, увлечениях, друзьях. Только общие факты, или отдельные аспекты жизни.

- Теперь переходи к бабушкам и дедушкам. Думай об их жизни, о том, как они растили твоих маму и папу, и тебя в том числе.

Здесь все было ещё труднее. Но в дело пошла рациональная фантазия: я знал, где и в какое время они жили, кое-что помнил, поэтому нетрудно было угадать, чем они занимались. Но все же сам процесс погружения в чужую жизнь немного завораживал.

- Переходи к прабабушкам и прадедушкам. Вряд ли ты вспомнишь 8 отдельных личностей, но попытайся хотя бы интуитивно.

Для меня это было невозможно. Я знал лично только одну прабабушку и одного прадедушку, и ещё нескольких из рассказов родителей. Но те рассказы, что сохранились в глубинах сознания, все же отразились на мыслях: примерно их представил, и в сознании они мне показались такими же настоящими, как я сам.

- А теперь ещё дальше, подумай об их родителях, затем пойди ещё дальше. Попробуй подумать, какое невообразимое количество людей выживало, действовало, строило семьи и заботилось о своих детях, чтобы потом их дети делали нечто похожее, и в результате получился ты.

Хоть я и сидел с закрытыми глазами, но ясно слышал, что он вышел из комнаты. Может, не хотел отвлекать меня своим присутствием, а может, по своим делам.

10