Сергей Алс. «Разговаривая с магом. Отрывки» - Страница 29

В. очень странно улыбнулся: как я потом понял, он считал, что ничего лучше магии просто нет.

- Но я встречал много случаев, когда люди разрушали что-то хорошее. Герострат, например, - при упоминании этого грека В. улыбнулся, но я продолжал говорить:

- И если уж быть очень откровенным, тогда почему вообще есть войны, если мир устремлен к развитию?

- А люди разве не болеют? Но болезнь - это недолгий период, и он поражает человека лишь частично, чтобы решить какую-то проблему. А потом идет более долгий период здорового состояния. Так и с войнами или эпидемиями, проведи аналогию: они идут недолго, а мирный период - долго. Гармонии в мире больше, чем хаоса, потому что она сильнее. Ты лезешь в сложные дебри. Пользуйся принципом «создание-разрушение», и ты поймешь, что в мире гораздо более сильное хорошее начало, чем плохое.

- Начало?

- Я имею ввиду идеи мира. Они, в большинстве своем, определяют нас.

Глава

. О

душе человека

Меня очень сильно загрузило такое описание добра и зла моим учителем. А тем более все эти идеи мира… Иногда я скучал по тем обыденным представлениям о магии: прочитал какое-то заклинание, сжег куриную лапку, сделал ещё какие-то ритуалы – и вот, готовый результат.

А здесь – сиди и разбирайся в том, как устроены люди. Их стремления. Вперемешку с этим делай все эти упражнения, медитации, подготавливай психику… Это как жить между занятиями с йоги, цигун, боевыми искусствами, факультетом психологии, физики и полевых наук, а также постоянные упражнения на сновидения.

Временами было тяжело. Особенно тогда, когда нужно было перестраивать себя как человека. В то же время заметил всю полноту фразы «деятельность конституирует»: полностью изменился способ общения с окружающим миром, и не только с людьми. Но об этом больше ни слова, личная история.

В то время я как раз изучал философию религии. Поразительным было то, что во всем народов мира, во всех племенах, даже самых изолированных, была поразительная, детальная система образов мира. Мир, Вселенная всегда описывалась как гармоничная система, а ценности людей этого племени или народа идеально вписывались в эту систему. Так же была целая совокупность магических действий, которые делали люди согласно этой системе, на протяжении всей своей жизни.

Мне это показалось действительно волшебным. Однажды у нас с В. на этой почве завязался разговор:

- Я правильно понимаю? Вера в сверхъестественное, в Бога и в одухотворенность мира уже заложены в нашу психику природой?

- Именно так. Ты наверняка знаешь, что в психологии период 3-5 лет у детей называют «период магии», потому что мышление ребенка действительно магично. Я не имею ввиду, что его желанию тут же сбываются – это не магия, а сказки. Но именно после 3 лет, после первичного формирования «Я», ребенок начинает одухотворенно познавать мир. И ощущать его духовную наполненность.

- Насколько я знаю, современные ученые говорят об этом пренебрежительно.

- Почти все современные люди, которые считают рациональность самоценностью, допускают нерациональную ошибку. Действительно, в жизни нужно много в чем применять здоровые мозги, но есть вещи, в которых лучше слушать чутьё, эмоции, свой Дух.

- Вы опять не хотите говорить на очень спорную тему, - предположил я, глядя В. прямо в глаза.

- Действительно.

Мы просидели в молчании примерно полминуты, и он заговорил первым:

- Я недавно записал композицию. Хочешь послушать?

- Да, конечно.

В. поднялся, подошел к своему проигрывателю, включил его и повернулся ко мне. Музыка была сначала очень спокойной, затем немного динамичной, затем – опять спокойной. Это был синтез клавишных и струнных, но по звучанию я понял, что музыка была частично программированной. В. как бы в подтверждения этого сказал:

- Кое-что играл, кое-что наложил. Это ещё не последняя версия…

- Мне очень понравилось. Аж на душе стало лучше…

- Ты хотел сказать – эмоции улучшились? – В. немного сузил глаза.

- Да, - я улыбнулся и пошатал головой, - снова Вы меня поймали. Я понимаю, что эмоции – это часть психики, а не души. А можете более детально рассказать, что такое душа? Ведь с научной точки зрения, ничего этого нет.

- Давай начнем с того, что ты будешь говорить так: «С общепринятой научной точки зрения…» Потому что современные дисциплины уже дошли до более сложного понимания жизни и психики.

- Хорошо, буду, - я улыбнулся.

- Начнем с идей. Понимаешь ли ты, что такое идея?

- Ну, какой-то мысленный образ.

- Почти хорошо, но нет. Идею можно понять мыслю, но это будет уже не сама идея… Вот смотри, есть стол. Вот он стоит, сделанный из темного дерева. Это предмет. Как твое тело.

- Ну хорошо.

- А теперь подумай о столе. Как его создали, зачем он здесь стоит, как я его выброшу, когда он станет непригодным… Все это – идеи стола, его место в мире.

- Понимаю.

- А теперь поговорим о человеке. Идея о человеке появилась тогда, когда родилась жизнь на земле. Или ещё раньше, но это сложнее анализировать.

- О чём Вы именно говорите? – я немного не понимал В., хотя и тема была крайне сложная, и раньше начинали о подобном говорить.

- О том, что идеи человека появились с первыми одноклеточными организмами. Уже тогда душа человека, как совокупность идей, получила первые идеи о жизни, развитии. Развиваясь на земле, живые организмы усложнялись. Мы сейчас не о эволюции. Подход биологии к эволюции немного неправильный, и каждый уважающий себя биолог знает, что межвидовая эволюция – не поступательный, а скачкообразный процесс. Все это зависит от развития идей вида.